Proč ke změně dochází
Na základních školách se teď učí podle dvou verzí rámcového vzdělávacího programu: původní a revidované. Aby test neznevýhodnil žádnou skupinu žáků, bude Cermat po dobu přechodu zadávat jen učivo, které je v obou verzích. Cermat tomu říká průnikové specifikace. Po plném náběhu nového programu se požadavky zase doplní.
Čtyřleté obory (9. třída)
Z testu z matematiky zcela mizí:
- konstrukce tečny ke kružnici v jejím bodě a konstrukce kružnice opsané trojúhelníku,
- Thaletova kružnice při konstrukci pravoúhlého trojúhelníku,
- odhad a výpočet objemu a povrchu válce,
- slovní úlohy s koulí,
- rozklad dvojčlenu na součin podle vzorců (a + b)², (a − b)² a a² − b²,
- pravidla pro odmocňování zlomku a součinu.
Soustavy dvou rovnic se dvěma neznámými zůstávají, nově ale bez předepsané metody řešení. Nejmenší společný násobek a největší společný dělitel v testu zůstávají, ověřovat se budou jen pro dvě čísla, ne pro tři.
Šestiletá gymnázia (7. třída)
- nepožaduje se pojem promile, absolutní hodnota celého čísla ani práce s periodickými čísly (zůstává převod zlomku na desetinné číslo),
- nejmenší společný násobek a největší společný dělitel se posouvají do 9. ročníku, se zlomky se ale počítá dál,
- z geometrie mizí těžnice trojúhelníku, konstrukce pravidelného šestiúhelníku a osmiúhelníku, konstrukce úhlů bez úhloměru a samodružné body.
Osmiletá gymnázia (5. třída)
- nepožaduje se písemné dělení dvojciferným dělitelem,
- data jen ze sloupcových grafů, ne z kruhových,
- osovou souměrnost ve čtvercové síti stačí rozeznat, nemusí se v ní modelovat,
- převody jen mezi sousedními jednotkami délky (mm, cm, m, km).
Čeština (všechny obory)
Nepožaduje se znalost termínu přívlastek neshodný. Test dál stojí hlavně na porozumění textu a na základních pojmech, jako jsou slovní druhy, pády, podmět a přísudek.
Co to znamená pro přípravu
Méně učiva v testu neznamená automaticky snazší přijetí. O přijetí rozhoduje pořadí, tedy body ve srovnání s ostatními uchazeči, a to se změnou osnov nemění. Uvolněný čas se proto vyplatí věnovat tomu, co v testu zůstává a na čem dítě ztrácí nejvíc bodů. Cermat zároveň připomíná, že školy smí vypuštěné učivo dál učit, jen se nebude objevovat v testu.
Zdroj: Cermat, Úprava Specifikací požadavků k jednotné zkoušce pro školní rok 2026/2027 (zveřejněno 23. 10. 2026), prijimacky.cermat.cz, sekce Specifikace požadavků.
