IB Diploma Programme je dvouletý program pro studenty zhruba od šestnácti do devatenácti let. V Česku ho nabízejí mezinárodní i některá česká gymnázia, v zahraničí tisíce škol. Rodiče o něm většinou slyší jako o vstupence na zahraniční univerzitu. To sedí, ale je dobré vědět, co za tím je.
Z čeho se program skládá
- Šest předmětů ze šesti skupin, tři na vyšší úrovni (HL) a tři na standardní (SL).
- Extended Essay: samostatná výzkumná práce, nejvýš 4 000 slov.
- Theory of Knowledge: předmět o tom, jak vlastně víme, co víme.
- CAS: aktivity mimo výuku, tedy tvorba, sport a služba druhým.
Hodnotí se na škále 24 až 45 bodů. Od 24 bodů student diplom získá, 45 je maximum. Univerzity si podmínky nastavují samy a u náročných oborů bývají vysoké, často i s požadavkem na konkrétní předmět na vyšší úrovni.
V čem je IB jiné než česká maturita
Česká maturita je zkouška na konci. IB je dvouletý běh, ve kterém se body sbírají průběžně: z internal assessmentů, z eseje, z práce v hodinách. Nejde tedy nadřít poslední měsíc. Zároveň se skoro všechno píše a odevzdává v angličtině, včetně vědeckých prací, takže jazyk přestává být předmětem a stává se nástrojem.
Pro koho to dává smysl
- Pro studenta, který ví, že chce mířit na zahraniční univerzitu, nebo si tu možnost chce nechat otevřenou.
- Pro studenta, kterému vyhovuje pravidelná práce víc než jednorázový výkon u zkoušky.
- Pro rodinu, která počítá s tím, že se bude dva roky pracovat i o prázdninách, protože termíny odevzdání nečekají.
A naopak: pokud student angličtinu teprve dohání a zároveň má slabinu v předmětu, který by musel mít na vyšší úrovni, je poctivé si říct, že první rok bude tvrdý. Nezname to, že to nejde. Znamená to, že se musí začít dřív a s plánem.
Kde se nejčastěji zadrhne
Z naší praxe jsou to tři místa: matematika na vyšší úrovni, kde se rozhoduje o přijetí na technické obory, Extended Essay, který se odkládá, dokud nezačne hořet, a angličtina v odborných předmětech, tedy schopnost psát o fyzice nebo ekonomii akademickým jazykem.
