Zkušenosti: Mám 5 let praxe jako školní psycholožka, během kterých jsem se věnovala individuální i skupinové práci s dětmi, krizové intervenci, poradenské podpoře rodičů i učitelů. Během své kariéry jsem také měla možnost pracovat v dětských centrech a v psychiatrické nemocnici.

O mně: Jsem psycholožka s vášní pro cestování a dlouhé treky v přírodě. Nejvíce si užívám chvíle, kdy mohu vypnout a ponořit se do okolní krajiny. Moje malamutí slečna Kenny je častým společníkem na mých dobrodružných výpravách. Příroda a zvířata jsou pro mě důležitým zdrojem energie a klidu.

Moje cesta: Studium psychologie jsem ukončila na Univerzitě Palackého v Olomouci, kde jsem v roce 2018 získala magisterský titul. Během studií jsem pracovala jako dobrovolnice v Psychiatrické nemocnici ve Šternberku, kde jsem se věnovala dětem, což mě inspirovalo k tomu, abych se zaměřila na dětskou psychologii. Po studiích jsem pracovala jako školní psycholožka na několika základních školách. V současnosti působím ve Speciálně pedagogickém centru v Ostravě, kde se zaměřuji na děti s poruchami autistického spektra (PAS) a vadami řeči. Neustále se vzdělávám, absolvovala jsem například kurzy motivačních rozhovorů, krizové intervence a rozvoje jazykových schopností podle Elkonina. Aktuálně jsem frekventantkou systemického výcviku v rodinné terapii.

Co mě motivuje: Mým cílem je pomáhat dětem a jejich rodinám nalézt cestu k porozumění a rozvoji. Věřím, že každé dítě má potenciál růst a rozvíjet své dovednosti, a to i za náročných podmínek. Práce s dětmi a rodinami mě naplňuje a přináší mi radost vidět pokroky a pozitivní změny, kterých společně dosahujeme.

Koníčky a zájmy: Mimo svou práci se zajímám o cestování a přírodu. Nejvíce mě naplňuje putování v horách, kde si dobíjím energii a čerpám inspiraci. Miluji čas strávený se svou malamutí Kenny, která je mým stálým společníkem na těchto výpravách.

Můj přístup: Můj přístup je založen na empatii, trpělivosti a individuální práci s každým dítětem a jeho rodinou. Snažím se vytvářet bezpečné prostředí, kde mohou děti vyjádřit své potřeby a rodiče nalézt podporu. Pracuji systemicky, což mi umožňuje vnímat širší souvislosti v životě dětí i jejich rodin a lépe reagovat na jejich potřeby.